為何要讀書？

如何多讀書？

怎樣會讀書？

今天你讀了沒？

要讀書，讓閱讀成為一種習慣

多讀書，通曉“七大種類”

會讀書，熟用“六種方式”

徜徉在字里行間，感悟于悲喜冷暖

相遇更多的自己，相識更多的人生

究竟要不要讀書

究竟要多讀多少書

究竟要怎樣讀書

每個人都有自己的判斷和理解

今天就這幾個問題，和大家分享我的觀點

要讀書嗎？

答案是肯定的，每個人都要有讀書的意愿才可能讓閱讀成為我們生活中最重要的一種習慣，古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，正是來說明我們讀書的重要性和必要性，還有一種說法是：你所說過的話、你所做過的事、你所走過的路，背后其實都蘊含著你所讀過的書，這也說明讀書對一個人的成熟、成長是有著很重要的關聯和助推的關系。

古時候有許多和書有關的名詞，比如說“書信”、“書桌”、“書案”、“書箱”、“書童”等，現在遺留到我們現代人的日常生活中，其實也只有“書桌”、“書椅”等可尋。“書信”人們早已擺脫了手寫的習慣，鍵盤上的敲擊成為一種主流的方式后，我們還要記起書信是我們最應當追求的本源方式，而“書箱”、“書童”更是在現實中無跡可尋。

記得總書記在《七年知青歲月》中曾經有過這樣一個細節的描述：在那么艱難的歷史時期，知青們走到了陜北的窯洞里，他們帶的比較多的除了生活的用品之外，還帶了書箱，而書箱中帶的就是平時閱讀的書籍，當然我們的總書記也不例外，在陜北七年的歲月當中，讀了像《戰爭與和平》等一系列的經典著作，同時也對黑格爾等哲學家的思想有了系統的解讀。從這一點我們可以知道，讀書不分階段，不分長幼，我們可以隨時隨地閱讀，養成閱讀習慣。

同時，閱讀應該成為我們每一個現代人充實自己的一種方式，我們有時候往往因為走得太快，走得太急而失去了平靜，讀書就是一種讓自己平靜下來的方式。

既然讀書是非常必要的，人人都要讀書，那究竟讀多少書才能算是一個合適的數字呢？畢竟我們平時工作那么忙，沒有很大塊的時間進行閱讀，這確實是一個現實的問題。多讀書是一個肯定的答案，但數量跟種類究竟要有怎樣的劃分呢？這需要因人而異。

我一般的習慣是設置一個標準值，比如說一年365天，52周，要確保自己每周一定要讀一本書，這樣全年最少可以讀52本書，當然這里的書不論薄厚、專業與否，只是一本完整的書，確保自己在全年中有52本基礎的閱讀量。如果工作忙，可以略少一些；如果自己的時間較為寬裕也可以多讀一些，多多益善，52本只是一個基礎的數字。

讀書有很多種類，每個人也有不同的喜好。我們就需要根據自己的興趣和愛好著重閱讀我們比較喜歡的種類。當然，我們讀書一定要全，要涉獵廣泛，這樣我們的知識結構才能更立體、更豐富。同時，我們對專業類的書籍一定要讀透徹，這樣我們的專業水平才能夠服眾。我是如何把讀書的種類進行劃分的呢？

一般有這樣幾種讀書的的分類：

第一類：政法類書籍。

我們要講求政治意識，大局意識、核心意識等，所以我們要講政治，所以我們必須要讀政治。政治類書籍可以包括政治憲章、大會文獻，也包括政治人物的歷史傳記、文選、講話實錄等。

法律方面包括《憲法》、法律的文書以及解釋以及很多法典等，作為工具書來豐富我們的思想。

第二類：文、史、哲。

文學中的唐詩宋詞，以及中外名著等，都在文學的范疇內；史，《資治通鑒》、《史記》、《二十四史》等以及很多野史，都在這個范圍中。哲，我國的哲學和西方古典哲學等都是哲的涉獵。

文史哲這樣一個大的系列，為我們提供了如何看待世界，如何縱觀歷史，如何表達自己的一個文化積淀。

第三類：社科類——很多對于當下的一些視角、評判等都可以在社科類中豐富自己的知識體系。

第四類：專業類——我們是做管理咨詢的，所以和我們專業相關的是管理學、組織學等領域就是我涉獵較多的專業類領域。

第五類：暢銷類——很多時候書商會推出很多暢銷書，比如小說等，我們也可以讀，只做調試我們緊張的工作和生活。

第六類：工具書——用來解釋我們遇到的一些問題，提供標準性的答案，只做工具書使用。

第七類：雜項類——比如雜七雜八的收藏，或是興趣愛好的書籍，都可以作為雜項，其中也包括報紙雜志等，以及碎片化的新媒體領域。

無論是數量還是種類，我們都要求一個“多”，但是這個多也必須和自己的日常生活有一個很好的平衡。不能為了多而多，要“多有其善、多有其用”，才能有價值。

第三個話題是，會讀書。我們要學會讀書的正確方式和方法。

這里我介紹自己的6種讀書方式。

1、 選讀。一本書不必完全讀完。認為哪里可能有用、哪里會有幫助，我們就讀哪里。從目錄開始，一本書拿到手，選讀合適的章節和自己喜歡的章節來讀，不合適的或者現在當下沒有用的章節可以略過。

2、快讀。也就是速讀。有很多朋友并沒有形成閱讀的習慣，無論什么書都想用集中的、整塊的時間閱讀。但在現實中，這種方式是不被允許的，那就必須要講究一個速度。也不是所有的書都要講求速度，對于很多暢銷書以及不必深究的故事書，我們可以采取速讀和快讀的方式，這個時候往往可以做到半天一本書，可以增加我們閱讀的效率。

3、慢讀。也就是精讀。對一本書不求一下看完，一天或者在規定的時間內看部分的章節，每一個頁面都仔細的閱讀，還要思考字后的意義和哲理。有些書不是要用眼和嘴讀的，而是用腦和心去讀書。精讀的目的在于，我們不必記住表面的字意，但是理解了背后的深意。

4、常讀。有些書，一生可能要看好多遍，而且常看常新，因為書還是那本書，但是我們的人生發生了改變，書中的內容其實是我們人生的一種映射。我們要尋求這種常讀常新的樂趣。

5、混讀。不用同一個單位時間去讀一本書，可同時讀3、4本或者5、6本書，因為要觸類旁通。有時候看到一個作者在抒發自己的觀點時又摘取了其他作者的觀點，于是我們可以據此找到其他的書籍，再進行細致的閱讀，讀一本書可能就會變成讀好幾本書，就會對領域和范疇有一個全面而多視角的掌握。

6、不讀。自己沒有興趣，或讀了也認為無用、感覺浪費時間的書，我們盡可能的選擇放棄，不要讓信息爆炸時代的繁余信息，充斥著我們的工作和生活，該不讀的堅決不讀。

希望我們以書為友，用讀書的習慣滋養、豐富我們的人生。